viernes, 27 de febrero de 2026

27-02-26

 

COORDINACIÓN AVANZADA Y AGILIDAD

Objetivo:

Integrar coordinación, equilibrio y toma de decisiones.

Calentamiento

Escalera coordinativa:

  • Un apoyo

  • Dos apoyos

  • Lateral

  • Cruzado

Parte central

1️⃣ Circuito con conos + cambio de dirección
2️⃣ Saltos pliométricos bajos
3️⃣ Equilibrio en bosu o superficie inestable
4️⃣ Reacción + pase o lanzamiento inmediato

3 vueltas completas.

Juego final

Juego táctico con reglas especiales
(Ejemplo: solo 2 toques, obligación de cambio de dirección antes de anotar).



miércoles, 25 de febrero de 2026

25-02-26

 

RESISTENCIA INTERVÁLICA

Objetivo:

Mejorar la resistencia aeróbica y anaeróbica.

Calentamiento

Trote continuo 5 minutos + movilidad.

Parte central

Trabajo tipo HIIT:

  • 30 seg carrera intensa

  • 30 seg trote
    (10 repeticiones)

Luego:

  • 4 x 200 m al 80%
    Descanso 1 min.

Juego final

Partido reducido (fútbol o balón prisionero competitivo).






viernes, 20 de febrero de 2026

20-02-26

COORDINACIÓN Y REACCIÓN

Objetivo:

Integrar coordinación, ritmo y reacción.

Calentamiento

Secuencia rítmica con palmas + desplazamientos laterales.

Parte central

1️⃣ Escalera de coordinación (3 variantes)
2️⃣ Reacción a estímulos auditivos
3️⃣ Lanzar y atrapar en movimiento
4️⃣ Saltos con giro 180°

3 vueltas completas al circuito.

Juego final

Semáforo avanzado

  • Verde: sprint

  • Amarillo: lateral

  • Rojo: plancha 10 seg

  • Azul: salto con giro



miércoles, 18 de febrero de 2026

18-02-26

RESISTENCIA MIXTA

Objetivo:

Mejorar resistencia aeróbica y capacidad de recuperación.

Calentamiento

5 minutos trote + movilidad dinámica.

Parte central

Trabajo interválico:

  • 1 minuto carrera al 75–80%

  • 1 minuto trote
    (8 repeticiones)

Luego:

  • 3 x 300 m a ritmo controlado
    Descanso 1 min.

Juego final

Partido reducido (fútbol, baloncesto o balón mano).




viernes, 13 de febrero de 2026

13-02-26

FUERZA GENERAL

Objetivo:

Desarrollar fuerza con el propio peso corporal.

Calentamiento

  • 20 jumping jacks

  • 10 sentadillas

  • 10 flexiones

  • 20 seg plancha

Parte central (Circuito 4 estaciones)

1️⃣ Sentadillas (15 rep)
2️⃣ Flexiones (12 rep)
3️⃣ Fondos en banco (12 rep)
4️⃣ Plancha frontal (30–40 seg)

3 rondas – 1 minuto descanso entre rondas.

Juego final

Desafío por equipos (quién mantiene mejor técnica)



miércoles, 11 de febrero de 2026

11-02-26

 

VELOCIDAD Y AGILIDAD

Objetivo:

Mejorar la velocidad de desplazamiento y cambios de dirección.

Calentamiento (12 min)

  • Movilidad articular

  • 2 vueltas trote suave

  • Skipping, talones atrás

  • 3 progresivos de 50 m

Parte central (25 min)

1️⃣ Salidas explosivas 6 x 20 m
2️⃣ Zigzag entre conos + sprint final
3️⃣ Carrera con cambio de dirección (señal visual)
4️⃣ Competencia 1 vs 1 en espacio reducido

Descanso: 40–60 segundos.

Juego final

Relevos competitivos por equipos



viernes, 6 de febrero de 2026

06-02-26

 

Objetivo de la clase

Perfeccionar la capacidad de salto en los estudiantes, fortaleciendo la potencia del tren inferior, la coordinación y la técnica de despegue y caída, mediante ejercicios específicos que contribuyan al rendimiento físico y a la prevención de lesiones.

Inicio de la clase

La clase inició con el saludo del docente y la organización del grupo para el desplazamiento ordenado hacia la cancha. Posteriormente, se realizó una activación general con movilidad articular, haciendo énfasis en tobillos, rodillas, caderas y columna, preparando el cuerpo para esfuerzos de mayor intensidad.

Como parte del calentamiento, se desarrollaron ejercicios de activación neuromuscular, incluyendo skipping, desplazamientos laterales y saltos suaves en el lugar, buscando elevar la temperatura corporal y mejorar la respuesta muscular.

Desarrollo de la clase

En la parte central de la clase se trabajaron ejercicios de salto vertical y horizontal, enfocándose en la correcta técnica de impulso, uso coordinado de brazos y recepción controlada. Se realizaron saltos pliométricos de baja y media intensidad, utilizando marcas en el suelo y obstáculos bajos, promoviendo la potencia y la estabilidad.

Además, se integraron ejercicios de salto combinados con desplazamientos cortos, permitiendo el trabajo de velocidad, coordinación y control corporal. Durante el desarrollo se reforzó el respeto por las indicaciones, la ejecución consciente del movimiento y el autocuidado.

Cierre de la clase

Para finalizar, se realizaron ejercicios de estiramiento enfocados en el tren inferior, acompañados de respiración controlada, favoreciendo la recuperación muscular y la disminución de la frecuencia cardiaca. Posteriormente, los estudiantes retornaron de manera ordenada, cerrando la clase de forma responsable.

Recordatorio

Es importante el buen uso del uniforme y la buena hidratación antes, durante y después de la clase, por eso es obligatorio llevar el agua y portar correctamente el uniforme.



miércoles, 4 de febrero de 2026

04-02-26

 

Descripción de la clase

La clase de juegos recreativos tiene como objetivo principal promover la actividad física a través del juego, el disfrute y la participación activa de los estudiantes. Mediante actividades lúdicas como juegos de persecución, dinámicas grupales, relevos, juegos cooperativos y de integración, los estudiantes desarrollan habilidades motrices básicas, fortalecen la convivencia y aprenden a respetar normas y turnos.

Durante la sesión se fomenta un ambiente de alegría, inclusión y trabajo en equipo, donde el juego se convierte en una herramienta para liberar tensiones, mejorar la comunicación y fortalecer valores como el respeto, la solidaridad y la tolerancia. Los juegos recreativos permiten que los estudiantes se expresen libremente, mejoren su condición física y disfruten del movimiento de manera sana y segura.

Objetivo de la clase

  • Fomentar la actividad física mediante el juego.

  • Desarrollar habilidades motrices básicas.

  • Promover la integración, el trabajo en equipo y la sana convivencia.

Metodología

  • Explicación breve del juego y sus reglas.

  • Ejecución guiada y libre de las actividades.

  • Variantes de los juegos según el grupo.

  • Retroalimentación final.

Cierre de la clase

Se realiza un espacio de diálogo donde los estudiantes expresan cómo se sintieron durante la clase, resaltando la importancia del juego como medio de recreación, aprendizaje y bienestar.

Recordatorio

Es importante el buen uso del uniforme y la buena hidratación antes, durante y después de la clase, por eso es obligatorio llevar el agua y portar correctamente el uniforme.